28 августа прошел установочный педагогический совет на тему : «Планирование деятельности детского в новом учебном году с учетом ФГОС ДО и ФОП ДО».
31 мая 2023 года прошел педагогический совет по теме: «Итоги 2022-2023 учебного года: результаты и достижения, возможности и перспективы». На повестке дня было: -выполнение решений предыдущего педагогического совета №3, в том числе реализация плана-графика на ФОП ДО; — анализ воспитательно-образовательной работы за 2022-2023 год; — ознакомление, обсуждение и принятие плана реализации летней оздоровительной кампании МБДОУ №305 на 2023 год. Совместно с педагогами был проведен
27 апреля на базе нашего детского сада состоялась встреча участников сетевого инновационного проекта «Мы — семья» с научным руководителем Есаян Тамарой Сергеевной. В данном проекте принимают участие детские сады № 20,258,261,286,287,305. На встрече были определены перспективные цели и задачи по реализации проекта, а также обсудили вопросы, связанные с публикацией сборника методических материалов по итогам работы.
Сегодня родители ребят старшего дошкольного возраста приняли участие в практическом тренинге «Совместная игра с ребёнком. Родитель-ребёнок». Педагог-психолог Ильясбекова Ульвия Саттаровна рассказала о важности игры для ребёнка, познакомила с видами детских игр; разобрали типичные ошибки, которые совершают взрослые во время игры с ребёнком. Родители не только получили новую информацию, но и применили ее на практике! Поиграли в интересные и веселые игры вместе с детьми:-«Обезьянка и
В МБДОУ №305 воспитатели подготовительной группы провели открытое занятие на тему: «Казачьи весенние посиделки «Пасха на Дону». Ребята познакомились с традицией празднования праздника Пасхи: в каждой семье пекут куличи и красят яйца. Также играли в игры «Подарочек», «Половички». Смотрели выступление ансамбля «Ложкари», в который вошли воспитанники группы.
14 апреля 2023 воспитатель МБДОУ №305 Гайворонова Лилия Николаевна посетила в МБДОУ № 261 мастер-класс по проблеме: «Проектирование предметно-пространственной развивающей среды дошкольной организации: возможности совершенствования», целью которого было тиражирование продуктивного опыта организации предметно-пространственной развивающей среды дошкольного учреждения. На встрече обсуждались следующие вопросы:— Качество предметно-пространственной развивающей среды как условие развития дошкольников— Способы совершенствование развивающей предметно-пространственной среды— Создание уникальных тематических зон, способы оформления выставок продуктов образовательной
Сверкает яркими огнямиТоржественный нарядный зал.Сегодня снова детство с нами,Сегодня САД наш — юбиляр! МБДОУ N305 празднует юбилей! Сорок лет назад наш детский сад впервые открыл двери для своих первых воспитанников. И вот уже они, повзрослевшие, приводят сюда своих деток и внуков.Начинать всегда трудно. Нужно преодолеть много трудностей. С этим замечательно справилась Редько Клавдия Трофимовна, которая стояла у истоков зарождения нашего дошкольного учреждения, первый заведующий нашего
В МБДОУ 305 прошли утренники , посвящённые самым лучшим и прекрасным женщинам на свете! Ребята удивляли мам своими танцами, радовали ласковыми песнями, поднимали настроение весёлыми сценками и говорили нежные слова, читая стихотворения!Сегодня день всех милых дам,Девчонок, бабушек и мам.От всей души Вас поздравляем,Здоровья крепкого желаем!С Международным женским днём!
28 февраля в МБДОУ №305 прошел семинар для педагогических работников по теме: «Формирование гражданско-патриотических чувств дошкольников». Целью семинара было повысить образовательные, профессиональные, теоретические и практические знания педагогов по проблеме нравственно-патриотического воспитания дошкольников, систематизировать знания и умения педагогов по данной теме.
10 февраля в нашей стране отмечается День памяти Александра Сергеевича Пушкина. Идут годы, а пушкинские строки бегут, как волны сквозь время, радуют нас, дарят силу, красоту и учат любить жизнь-любить друзей, свой народ и родную землю. В МБДОУ №305 прошло занятие «В гостях у сказок А.С.Пушкина». Ребята продолжили знакомиться с творчеством поэта через слушание любимых сказок, рассматривания иллюстраций к сказкам, театрализованную и художественную деятельность.
