Педагогические и методические мероприятия

Мастер-класс для педагогов «Использование технологии «Утренний» и «Вечерний» круг на практике»

Воспитатели Слюварь Г.П. и Пхаладзе С.В. провели мастер-класс для педагогов на тему: «Использование технологии «Утренний» и «Вечерний» круг на практике» Цель: сформировать у педагогов представления о проведении «утреннего» и «вечернего» круга детей дошкольного возраста. Задачи: 1. Познакомить с методикой организации и проведения «утреннего» и «вечернего» круга. 2. Познакомить с принципами и методами взаимодействия воспитателя с детьми в течение дня. 3. Дать возможность применить полученные

Читать дальше


Мастер-класс для педагогов на тему «Пуантилизм в творчестве дошкольников»

Воспитатель Сефиханова А.М. провела мастер-класс для педагогов на тему «Пуантилизм в творчестве дошкольников» Цель мастер-класса: повышение профессионального мастерства педагогов, получение новых знаний и освоение их в практической деятельности. Задачи мастер класса: • обучение участников мастер- класса технике «пуантилизма»; • развивать интерес к нетрадиционным способам рисования и способствовать широкому применению их в детском саду.


Мастер-класс для педагогов «Детское экспериментирование — путь к познанию окружающего мира. Волшебная соль»

Воспитатель Азовцева Г.В. провела мастер-класс для педагогов на тему: ««Детское экспериментирование — путь к познанию окружающего мира. Волшебная соль» Цель мастер – класса: -представление опыта работы с детьми старшего дошкольного возраста по развитию познавательной активности через поисково-исследовательскую деятельность. -узнать, как можно больше о соли и её свойствах. Доказать, что соль – не только необходимый продукт, но и интересный материал для проведения опытов и творчества.

Читать дальше


«Этнокультурные традиции духовно – нравственного воспитания детей дошкольного возраста»

В рамках реализации проекта «Самоцветы Тихого Дона» на базе МБДОУ №305 был проведен круглый стол по теме «Этнокультурные традиции духовно – нравственного воспитания детей дошкольного возраста», в котором приняли участие старшие воспитатели, методисты и педагоги МБДОУ №258, 299, 269. В ходе мероприятия обсуждали следующие вопросы:


Семинар-практикум «Делай как я, потом сделай сам»

Семинар-практикум «Делай как я, потом сделай сам».Формирование самостоятельности у детей дошкольного возраста. Ильясбекова У.С. провела семинар-практикум для родителей на тему ««Делай как я, потом сделай сам» Цель: формирование у родителей потребности в воспитании самостоятельности ребенка. Задачи:Формировать мотивацию к развитию самостоятельности у детей дошкольного возрастаПознакомить с принципами формирования самостоятельности у детей


Мастер-класс для педагогов «Дидактическая игра как средство обучения грамоте»

Речевое развитие – одна из основных линий развития дошкольника. Речевое развитие помогает дошкольнику войти в современный мир, открывает широкие возможности для общения со взрослыми и детьми. С помощью речевого развития дошкольник познает мир, высказывает свои мысли и взгляды. В федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (ФГОС ДО) речевое развитие выделено в отдельную образовательную область. Стандарт определяет речевое развитие следующим образом: «не только овладение языковыми

Читать дальше


Педагогический совет № 2 «Создание условий в ДОУ для сохранения и укрепления здоровья воспитанников»

27 ноября прошел педагогический совет «Создание условий в ДОУ для сохранения и укрепления здоровья воспитанников». Выступил старший воспитатель Долгова А.А. с темой «Современные здоровьесберегающие технологии в совместной деятельности педагога и детей в соответствии ФГОС ДО и ФОП ДО» Затем воспитатель Гумашян Ю.И. поделилась опытом работы по теме: «Гимнастика для глаз», воспитатель Дядюшкина Л.А. поделилась опытом работы по теме: «Гимнастика после сна, ее значение для

Читать дальше


Семинар-практикум для педагогов по обучению детей грамоте.

17 ноября в ДОУ прошел семинар-практикум для педагогов по обучению детей грамоте. Обучение грамоте — это начальный уровень образовательного процесса по освоению навыков чтения и письма. он базируется на звуковом принципе, то есть развитии представления о звуках речи и способах их обозначения на письме с помощью графем. Учитель-логопед Матвиенко Л.В. ознакомила педагогов с задачами по данному разделу в ФОП ДО. Дала практические советы из

Читать дальше


Марафон педагогических практик «ФОП ДО: занятия по-новому»

17 ноября в МБУ ДО Дворец Творчества детей и молодежи состоялось открытие марафона педагогических практик «ФОП ДО: занятия по-новому» для работников дошкольного образования города Ростова-на-Дону. Руководитель Проекта — Ленецкая Людмила Андреевна, заместитель начальника Управления образования города Ростова-на-Дону, член городского методического совета. На марафоне был показаны занятие по лепке в подготовительной группе «Синичка» (проводил воспитатель МБДОУ №235 Забальская О.Б.) и музыкальное занятие в подготвительной группе

Читать дальше


Форум Педагоги России «Инновации в образовании»

1 октября педагоги нашего ДОУ посетили форум Педагоги России «Инновации в образовании». Спикеры форума: -Токмянина Мария Александровна — психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».  -Пешкова Ольга Михайловна — представитель детского бренда Лео. -Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, ООО Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании», г. Москва.